a) ¿Qué es una "competencia" y cuáles son las competencias básicas de primaria?
La competencia tiene un carácter básico porque parte desde un planteamiento integrador y orientado a la aplicación de los saberes adquiridos. La competencia sirve para que al finalizar la enseñanza obligatoria, el o la joven logre su realización personal, ejerzan la ciudadanía activa, se incorporen a la vida adulta de manera satisfactoria y sean capaces de desarrollar un aprendizaje permanente a lo largo de la vida.
Las competencias básicas de primaria son:
-Competencia en comunicación lingüística.
-Competencia matemática.
-Competencia en el conocimiento y la interacción con el mundo físico.
-Tratamiento de la información y competencia digital.
-Competencia social y ciudadana.
-Competencia cultural y artística.
-Competencia para aprender a aprender.
-Autonomía e iniciativa personal.
b) ¿En qué consiste la competencia "Tratamiento de la información y competencia digital"?
Consiste en disponer de habilidades para buscar, obtener, procesar y comunicar información, y para transformarla en conocimiento. Incorpora diferentes habilidades, que van desde el acceso a la información hasta su transmisión en distintos soportes una vez tratada, incluyendo la utilización de las tecnologías de la información y la comunicación como elemento esencial para informarse, aprender y comunicarse.
El tratamiento de la información y la competencia digital implican ser una persona autónoma, eficaz, responsable, crítica y reflexiva al seleccionar, tratar y utilizar la información y sus fuentes, así como las distintas herramientas tecnológicas.
c) ¿Cómo contribuye el área de educación física a la consecución de la competencia "Tratamiento de la información y competencia digital"?
El área de educación física contribuye en la consecución de la competencia, utilizando las tecnologías de la información y de la comunicación, para el establecimiento de relaciones con el alumnado de otros centros docentes, sobretodo en el ámbito de la Escuela Rural.
d) ¿Qué contenidos y/o criterios de evaluación relacionados con la competencia digital aparecen en el área de Educación física de primaria?
En el segundo ciclo hay un contenido, en el bloque 1:”mejora de la orientación espacial y lateralidad a través del uso de las tecnologías de la información y la comunicación”.
En el tercer ciclo hay el mismo contenido en los cinco bloques:”uso de las tecnologías de la información y la comunicación como medio para recabar información, elaborar documentos y fomentar un espíritu crítico con relación al área.
En el tercer ciclo aparece un criterio de evaluación:”usar las tecnologías de la información y la comunicación de forma cooperativa y con sentido crítico para obtener información relacionada con la Educación Física, y para establecer intercambio de opiniones con el alumnado de otros centros docentes.
4. Resumen y valora brevemente el papel del área de educación física en el desarrollo de la competencia digital.
En resumen, diría que las competencias tienen un papel fundamental para que el joven se incorpore a la ciudadanía activa con garantías para desenvolverse correctamente y logre desarrollar su aprendizaje permanente durante toda la vida. Todas las competencias son fundamentales, desde la competencia en comunicación lingüística, hasta la autonomía e iniciativa personal, pasando por las otras seis que faltan.
El papel del área de educación física en el desarrollo de la competencia digital, es muy pobre, ya que, como he explicado en la pregunta anterior solo hay un contenido en segundo ciclo y otro en el tercero, que se repite el mismo durante todos los bloques, y es en el último ciclo donde aparece el único criterio de evaluación. Por eso tendría que haber algún contenido y criterio en el primer ciclo para ir ampliándolo durante el segundo y el tercer ciclo, porque hay muy poca cosa referente a la competencia digital, y de la manera que estamos avanzando y la necesidad diaria de mucha información, sería conveniente, que cuanto más jóvenes se les enseña mejor.
No hay comentarios:
Publicar un comentario